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高中语文编辑
高考考场杂文写作借鉴:五十六个通报电话为何“失踪”
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  • 资源类别素材
    资源子类文本素材
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小258 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2015/1/16 15:26:35
    下载统计今日0 总计16
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资源简介
五十六个通报电话为何“失踪”
 
  男青年池某玩水时溺水失踪,在打捞队把池某的尸体打捞上来后,池某的几位同学试图与他的父亲和亲属联系,打了五十六个电话,可对方就是不信,父亲甚至认为通报者是骗子。直到有同学报出了池某的出生地,出生年月日及部分亲属的名字后,池某的堂哥才开始半信半疑,给身在武汉的妹妹打电话,要她前去确认。
  五十六个电话换不来一次信任,读者对这一新闻主要有两种解读:一是认为这是信任缺失所带来的后果;二是认为这是小概率事件,不足以推断出信任出了问题,父亲可能只是不愿意相信这个噩耗,爱子心切让他宁信其假。

  宁信其假的可能性或许是存在的。辛辛苦苦养大的大学生儿子突然失踪,这对一个父亲来说无疑是晴

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