教学目标：
1、掌握文中常见的文言实词和虚词及基本句式。
2、反复诵读，培养学生分析、理解、概括、鉴赏语段的能力。
3、领会作者的写作意图，学习文天祥以死报国的爱国精神。
4、理解本文在叙述中兼用论证，抒情的表达方式和长短句、排比句、对偶句的交错使用的表达效果。
教学重点：目标1与目标2。
教学难点：目标4。
课时安排：三课时
教学方法：自读、自译、讨论、串讲相结合。
教学过程：
第一课时
一、导入：
鲁迅曾说过，“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人”，他们“是中国的脊梁”（《中国人失掉自信力了吗？》）。文天祥就是其中的典型代表，他不愧是我们的民族英雄。想必大家一定记得那句流传了700多年的有关生死的经典名言：人生自古谁无死，留取丹心照汗青（《过零丁洋》）。
