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高中生物编辑
【b】2015-2016学年高二生物人教版选修3同步练习：专题二 章末复习
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版（现行教材）
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小261 K
    上传用户lcr1215
  • 更新时间2015/7/17 18:47:21
    下载统计今日0 总计17
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资源简介
二、植物体细胞杂交和动物细胞融合
比较项目
植物体细胞杂交
动物细胞融合(单克隆抗体制备)
理论基础
细胞的全能性、细胞膜的流动性
细胞膜的流动性、细胞增殖
融合处理
用纤维素酶、果胶酶除去细胞壁
注射特定抗原免疫处理正常小鼠
促融
(1)物理法：离心、振动、电激；(2)化学法：聚乙二醇
(1)物理法：离心、振动、电激；(2)化学法：聚乙二醇；(3)生物法：灭活的病毒
意义及用途
①克服远缘杂交不亲和的障碍，大大扩展杂交的亲本组合范围；②克服有性杂交的母系遗传，获得细胞质基因的杂合子，研究细胞质遗传
①制备单克隆抗体。②诊断、治疗、预防疾病。例如：肿瘤定位诊断，放射性抗体→肿瘤；生物导弹治疗，抗体—抗癌药物→肿瘤
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