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高中语文编辑
2016年高考语文备考策略 专题16 文言文阅读 06.文言文分析和综合 05.文言文信息筛选中的六大设错方式
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  • 资源类别素材
    资源子类文本素材
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小324 K
    上传用户lcr1215
  • 更新时间2015/9/5 12:57:57
    下载统计今日0 总计23
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资源简介
主标题:文言文信息筛选中的六大设错方式
副标题:明确设错方式,知彼知己,方能百战百胜。
关键词:文言文,筛选信息,设错方式
难度:4
重要程度:5
内容:
探究命题人设计误区的方法,无疑为我们突破信息筛选这一难点提供了一 条捷径。 信息筛选题是近年来高 考文言文阅读试题中常见的题型。解答此类试题的基本思路是:将试 题提供的例句逐一进行分析,筛选出符合题干要求的句子,然后再对照编组情况来判断选择。为此,探究命题人设计误区的方法,无疑为我们突破信息筛选这一难点提供了一条捷径。归纳起来,命题人设计误区的方法主要有如下六种
一、张冠李戴
近年来高考文言文阅读试题的选文多为人物传记类文段,这类选文往往涉及到几个人物、 几件事情;而题干的要求多为“以下句子分别编为四组,全都表现某人„„的一组是”。因而命 题人在设计错项时,就时常
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