从2009年各地的高考试题看,偏重记忆的选择题大约占60%左右,偏重理解的选择题约占到40%左右;偏重基础知识的主观题约占40%左右,偏重理解的主观题约占到60%左右。这就凸现了高考对历史基本概念、史实以及教材中重点部分的考查。如2009年的全国I卷历史试题,纯历史基本概念和史实的题目约占了总分值的约20%,属于教材主干知识或重点内容的题目占了总分值的约70%;
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