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高中历史编辑
2015年河南省高考历史模拟试题分解:(史学理论)
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  • 资源类别试题
    资源子类试题汇编
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小131 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/9/29 8:43:55
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
史学理论
1.(2015·河南新乡许昌平顶山一模·28)后世的史学家们发现,历史上的一些人物像和珅、李鸿章等,学者们查找资料,结合时代背景……往往认为他们并非定论中那么不堪,亦有‘不得不为之’的理由。这说明(  )
A.评价历史人物没有什么客观的标准    B.越往后人们评价历史越接近客观事实
C.对历史人物评价不应该有定论         D.对历史问题的评价具有多样性的特征
【考点】史学理论——历史评价
【解析】题干强调结合时代背景,并没有否认评价历史人物有客观标准,故A项错误;题干并没有说越往后人们评价历史越接近客观事实,故B项错误;题干只是表明,评价历史人物要结合时代背景,这样才能更精确的认识历史人物,并没有说不该有定论,故C项错误;强调时代背景,必然导致评价多样性,故D项正确。
【答案】D
2.(2015·河南新乡许昌平顶山二模·35)“当西方被定性为侵略者和剥削者(魔鬼般的西方)时,义和团对西方的反抗使中国的爱国者深感满足,并被冠以赞美之词。然而,当西方被看成是现代生活的源泉(天使般的西方)时,义和团那种毁坏西方电报电话设施、铁路和汽船的行为,则往往成为造成严重困境的缘由而遭到严厉的谴责。”上述材料体现的史观有(  )
A.革命史观、全球史观                 B.全球史观、近代化史观
C.革命史观、近代化史观                 D.全球史观、文明史观
【考点】1840至1900年间中国人民的反抗斗争——义和团运动;史学理论——史学观念(革命史观、近代化史观)
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